第四章 忍者学校的日常（二） (第1/2页)
　　
　　虽说宇智波灭族在即，但小樱可没有参合其中的想法。恰恰相反，她想的只是能安安稳稳地度过这段时间就行，尤其是临近灭族时，最好不要到处乱逛，以免看到一些不应该看到的东西。在那种敏感的日子里，别人可不管你是有意还是无心，先拿下再说，甚至当场击杀都有可能！更不要说企图浑水摸鱼、火中取栗了，小樱即没有强力外挂，又没有作者强行干涉，还是不作死比较好。
　　
　　不过提前和小强们打好关系还是可以的。穿越过来已经六年，小樱也在无奈和既来之则安之的自我催眠中习惯了此生为妹子，却不代表她能喜欢上妹子们的娱乐活动，像什么洋娃娃、过家家以及插花。作为一个强气主角，怎么会喜欢这些软弱娘炮的游戏呢！玩忍者游戏虽然幼稚，好歹不娘炮好吧！
　　
　　虽然一样的无聊。
　　
　　以此为基础，好歹也跟鸣人等人稍微玩得起来了。小孩子们心思单纯，就算是火影世界里普遍早熟得夸张的孩子也是一样，只要能一起玩耍就是好朋友。
　　
　　至于佐助，倒是谈不上有什么交情。事实证明装逼是要从小培养起来的，没经历灭族之夜的佐助年纪轻轻就已经无师自通了装酷技能，如果不是小樱的成绩也是满分，佐助是不屑于把目光放在这些庸脂俗粉们身上的。当然，对小樱来说，这么简单的考试，拿不到满分比拿到满分还难吧！
　　
　　忍者学校的课程难度其实一点不大，原著中学了六年就考了个三身术，也只有完全没有忍者才能的人才会考不过了。文化课和实践课，佐助最有优势的就是忍具投掷，毕竟是鼬亲手调教出来，水平相当不差，一手苦无和手里剑玩得出神入化，各种花式投掷让人看了眼花缭乱。
　　
　　这大概也只有宇智波家的人才会这样投忍具了，过于复杂的线路没有过人的眼力根本判断不出来也投不出来，这样做迷惑性是够好了，可是却偏离了忍具投掷应走的正路。尤其是自己练过之后，更是觉得，那种后矢追前矢的投掷技巧，刻意减慢了前矢的速度，完全是舍本求末，速度太慢，角度再好也没有威胁，战场上你投个来试试？偏偏学校就吃这套，把它认定为高等级的投掷术，每次都给佐助更高的加分。嗯，以上冒着酸气的言论出于小樱之口。
　　
　　管中窥豹，宇智波家傲慢地把投掷变成一门艺术，一门只有宇智波才能掌握的艺术，跟别的东西一样，一旦扯上宇智波独有，就容不得外人半分接近，就像宇智波社区、宇智波忍者、宇智波武器店等等，在把自己的权益保护得越来越好的时候，也越来越傲慢，越来越脱离木叶。当宇智波越来越把木叶当做“自己的利益”的时候，他就离被木叶割除越来越近了……
　　
　　第二节课正好是忍具课。课程内容很简单，带课老师先示范标准动作，然后自由练习，老师逐个指点。
　　
　　宇智波佐助果然非常巧合地出现在小樱旁边的位置上，瞥了小樱一眼，然后居然拿起起八支手里剑——每只手指缝之间各夹一支。左手抬至右肩，手腕微动，甩手间四支手里剑便整齐地飞出去，准确地扎在不远处靶子的圆心上，四支同射，这精彩的投技已经吸引了周围不少人的目光。这还不够，接着佐助右手交换两支手里剑到左手上，双手同时射出手里剑，飞镖在空中划出两道一高一低的漂亮弧线然后碰在一起，微妙的碰撞之后，后三支手里剑先后扎在圆心上，第一支却绕了一个大弧线，绕过靶子钉在了靶的背面。旁边的女生们看了，非常整齐地发出低低的喝彩声，其中就有井野。
　　
　　周围顿时响起了一阵非常整齐地的喝彩声，间杂着“好帅啊”之类的莺莺燕燕的声音，其中井野的声音毫无疑问是最大的，倒是九小强中的其他人没什么表示，对于忍者家庭出身的他们来说这些其实不算什么。嗯，鸣人是例外，他是完全没看懂这里面的技术含量有多高。
　　
　　小樱略带无语地发现佐助投完之后，略有几分得意地望了她一眼，很明显的挑战之意，而且很肯定小樱做不到他那样的投掷。
　　
　　“年纪轻轻就这么臭屁，果然是神烦鬼厌的小屁孩。”有点头痛，小樱发现自己应战是对小屁孩都较真，不应战就连小屁孩都打不过。。。果然还是要出手虐一下小屁孩吧！
　　
　　随手拿起一枚手里剑，水膜退缩到腕部帮助发力，全力甩出！手里剑在空中一闪而过，快得看不到痕迹，只听传来一声尖锐的呼啸，眨眼之间就射到了靶子上，整只手里剑居然有半个身子都埋进了厚实的靶子里！
　　
　　甩了甩隐隐作痛的手腕，小樱暗暗叹了一口气。身体太稚嫩了，这次虽然肌肉用出了全力，但是辅助发力的查克拉水刚一发力，就感觉骨骼有点承受不住了。以小樱现在的查克拉量和控制力，用查克拉操纵水团瞬间爆发出一顿的力量并不是难题，只是这股力量若是用来推动身体，只怕用一次就会骨骼折断甚至粉碎。前世看漫画里纲手举手投足就能山崩地裂，真不知道她是怎么做到的，所谓的怪力术，其实最大的难点，还是在爆发出如此恐怖的力量之后，还能保持肉体不受伤上面吧！这恐怕跟纲手无以伦比的医疗术和精湛的查克拉控制能力有关！
　　
　　
　　
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